Cities are back in town : sociologie urbaine pour un monde globalisé

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Cities are back in town : sociologie urbaine pour un monde globalisé

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About this course: La mondialisation et l'européanisation favorisent le développement rapide des villes à travers le monde. L'urbanisation atteint de nouveaux sommets aujourd’hui avec l'essor des mégacités (plus de 15 millions d'habitants) comme Calcutta, Los Angeles, Dhaka, Le Caire, Tokyo, New York, Shanghai, Mexico ou Séoul. Au-delà de la métropole moderne, les chercheurs tentent de donner un sens à ces grandes régions urbaines au moyen de concepts divers tels que « post-métropoles », « villes globales », et « régions métropolitaines globales ». Ce cours passera en revue les débats et les modèles de villes et métropoles actuels proposés par les sciences sociales afin d'en analyser et…

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About this course: La mondialisation et l'européanisation favorisent le développement rapide des villes à travers le monde. L'urbanisation atteint de nouveaux sommets aujourd’hui avec l'essor des mégacités (plus de 15 millions d'habitants) comme Calcutta, Los Angeles, Dhaka, Le Caire, Tokyo, New York, Shanghai, Mexico ou Séoul. Au-delà de la métropole moderne, les chercheurs tentent de donner un sens à ces grandes régions urbaines au moyen de concepts divers tels que « post-métropoles », « villes globales », et « régions métropolitaines globales ». Ce cours passera en revue les débats et les modèles de villes et métropoles actuels proposés par les sciences sociales afin d'en analyser et comparer les développements contemporains. Comment étudier ces villes quand elles deviennent des mégarégions urbaines, leur taille importe-t-elle et en quoi ? Assiste-t-on à la naissance d'un immense monde urbain ou, au contraire, au-delà de l'apparente convergence de processus de mondialisation complexes, compris dans leur relation avec le capitalisme mondial, est-il possible d'identifier des différenciations masquées et le renforcement de mondes urbains distincts ? Quel sens donner à ce monde urbain alors que les villes ne sont pas des unités indépendantes mais doivent être comprises non seulement en termes de territoires et d'enracinement mais également de relations, afin de prendre en compte les flux, la mobilité, les circulations ? Quelle pertinence peuvent avoir des concepts de sciences sociales développés en Occident pour l'analyse de la transformation de Lagos ? Jusqu'à quel point le développement systématique de nouvelles formes de comparaison entre les villes du Nord et du Sud peut-il faire évoluer les sciences sociales et contribuer à surmonter la tendance à privilégier les comparaisons entre nations ? Pour l'instant, dans les conditions actuelles du capitalisme, les questions politiques, économiques, culturelles et sociales deviennent de plus en plus urbaines. Selon la conception moderne de la ville mondiale, caractérisée par la taille, par l'agrégation des logements, les divisions différenciées du travail, et la densité des interactions, plusieurs conceptions de la ville ont fini par s'entremêler et parfois s'opposer. Ces conceptions soulignent différents processus d'intégration : la ville matérielle et ses murs, ses places, ses maisons, ses routes, ses services, ses bâtiments, ses déchets, et son infrastructure physique ; la ville culturelle des imaginaires, des différences, des représentations, des idées, des symboles, des arts, des textes, des sens, des religions, et des esthétiques ; la politique et les politiques de la ville en termes de domination, de pouvoir, de gouvernement, de mobilisation, de politiques publiques, de sécurité sociale, d'éducation ; la ville sociale des révoltes, des inégalités ethniques, économiques et de genre, de la vie quotidienne et des mouvements sociaux ; et l’économie de la ville : la division du travail, l'échelle, la production, la consommation, le commerce..... Les questions urbaines classiques portant sur les inégalités, le logement, le gouvernement, l'intégration, se mêlent aux questions sur le tissu urbain, sur la mobilité et l'enracinement, sur le développement durable et les risques, sur l'apparition des villes « cyborg », sur le contrôle social et les émeutes, la culture urbaine, l'innovation, et le développement économique urbain. Toutes les vidéos produites par Sciences Po pour ce MOOC sont sous licence Creative Commons (BY / NC / SA) Plan du cours Semaine #1 : Introduction, définitions, questions urbaines et l'utilisation de modèles Semaine #2 : Les villes européennes et le modèle d'intégration wébérien Semaine #3 : Les villes coloniales et post coloniales Semaine #4 : Les villes industrielles (et les villes socialistes) et les modèles marxistes Semaine #5 : Les métropoles américaines et l'école de Chicago, Semaine #6 : Les post-métropoles, fragments et différences Semaine #7 : Les villes mondiales et les mégacités Semaine #8 : Les villes intelligentes et la sociologie des sciences et technologies

Who is this class for: Le cours est destiné aux étudiants de premier cycle, mais il intéressera également des étudiants de niveau master et tous les professionnels qui travaillent sur les problématiques urbaines.

Created by:  Sciences Po
  • Taught by:  Patrick Le Galès

    Centre d'études européennes
Level Beginner Language English, Subtitles: Spanish How To Pass Pass all graded assignments to complete the course. User Ratings 4.4 stars Average User Rating 4.4See what learners said Coursework

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Sciences Po Founded in 1872, Sciences Po is France's leading university in the social sciences. For over 140 years, Sciences Po has educated decision-makers of the public and private sectors. Sciences Po is differentiated by its strongly international character: of the 13,000 students in the institution, 46% are international students originating from 150 countries. Sciences Po also holds a high standard of social responsibility and continues to play a pioneering role in the promotion of diversity and equal opportunity in higher education. 30% of the student body receive financial aid at Sciences Po. In 2000, this number was 6%. Over the last decade, Sciences Po has integrated digital tools into its programmes (shared work spaces, eCourses, Moodle, online map library, Controversy Mapping, Forccast Project, etc.) and has naturally migrated towards MOOC teaching platforms as well as other innovative teaching methods.

Syllabus


WEEK 1


Introduction, définitions, questions urbaines et l'utilisation de modèles
Introduction to urban sociology


6 videos, 2 readings expand


  1. Video: Bienvenue dans le nouveau monde urbain
  2. Video: Les villes anciennes
  3. Video: Qualifier les villes et le monde urbain
  4. Video: Un monde de villes ou un monde urbain généralisé
  5. Reading: Processus d'urbanisation
  6. Video: Définitions
  7. Video: Modèles et sociologie urbaine
  8. Reading: Références


WEEK 2


Les villes européennes et le modèle d'intégration wébérien
European city model


6 videos, 6 readings expand


  1. Video: Introduction à la ville européenne
  2. Reading: L’émergence historique des villes européennes
  3. Reading: La bourgeoisie urbaine
  4. Reading: Étude de cas : Venise
  5. Video: La révolution municipale et l'autonomie politique fragile
  6. Reading: La révolution municipale et l'autonomie politique fragile partie 2
  7. Video: Le modèle wébérien de la « ville occidentale »
  8. Video: Le modèle néo-wébérien
  9. Video: Le modèle néo-wébérien partie 2
  10. Reading: Quelle utilité a le modèle de la ville européenne ?
  11. Video: Étude de cas : Los Angeles
  12. Reading: Références


WEEK 3


Les villes coloniales et post coloniales
Colonial city model


5 videos, 5 readings expand


  1. Video: imposer un cadre européen universel ou chercher des alternatives ?
  2. Reading: Les empires coloniaux et le développement des villes coloniales
  3. Reading: Les colonisateurs ont-ils besoin de villes ?
  4. Video: Inégalités, ségrégation, et ordre politique colonial partie 1
  5. Video: Inégalités, ségrégation, et ordre politique colonial partie 2
  6. Reading: Un modèle de villes coloniales ?
  7. Video: Attributs des villes coloniales
  8. Video: Héritage de la colonisation, les villes postcoloniales ? partie1
  9. Reading: Héritage de la colonisation, les villes postcoloniales ? partie 2
  10. Reading: Références


WEEK 4


Les villes industrielles (et les villes socialistes) et les modèles marxistes
Industrial city model


4 videos, 7 readings expand


  1. Video: Urbanisation industrielle et changement urbain
  2. Reading: La révolution industrielle et l’émergence des villes industrielles/régions urbaines
  3. Video: Deux vagues d’industrialisation
  4. Reading: Les conditions de la classe ouvrière : exploitation, pauvreté, inégalités
  5. Video: La construction de la ville industrielle comme structure sociale
  6. Reading: L’infrastructure physique de la métropole industrielle
  7. Reading: Les villes industrielles au-delà de l’Europe, Chicago prend les devants
  8. Video: Méthodes et variables du modèle marxiste de l’agglomération industrielle
  9. Reading: Une interprétation marxiste de la ville industrielle
  10. Reading: Les villes industrielles après l’Ouest et le modèle de la ville industrielle
  11. Reading: Références


WEEK 5


Les métropoles américaines et l'école de Chicago
Metropolis model


5 videos, 7 readings expand


  1. Video: Centres d’expérimentation de la vie sociale moderne
  2. Video: Les capitales européennes des grands états-nations du 19ème siècle deviennent des métropoles
  3. Reading: New York, la métropole américaine
  4. Video: Les métropoles du Sud
  5. Reading: Buenos Aires
  6. Reading: Métropole et mode de vie urbain
  7. Video: L’écologie humaine des villes et l’avènement américain de la sociologie urbaine
  8. Reading: "The City" par Louis Wirth
  9. Reading: La métropole divisée, race et classe, mesures et création culturelle de frontières part 1
  10. Reading: La métropole divisée, race et classe, mesures et création culturelle de frontières part 2
  11. Video: Compétition et développement de la métropole
  12. Reading: Références


WEEK 6


Les post-métropoles, fragments et différences
Global city model


4 videos, 7 readings expand


  1. Video: Une mondialisation urbaine capitaliste
  2. Reading: L’essor des mégacités
  3. Reading: La financiarisation de la ville, biens immobiliers, services
  4. Reading: Un modèle d’urbanisation du capital
  5. Reading: Scott et Storper et la nouvelle géographie économique
  6. Reading: Cities of flows and nodes of networks (pas de traduction)
  7. Video: Mondialisation
  8. Video: Villes mondiales : grandes villes et fonctions économiques avancées ?
  9. Reading: La ville inégalitaire
  10. Video: Conclusions sur la ville mondiale
  11. Reading: Références


WEEK 7


Les villes mondiales et les mégacités
Post metroplis model


4 videos, 6 readings expand


  1. Video: La post-métropole et la critique des modèles
  2. Reading: Différents mondes urbains
  3. Video: Villes conflictuelles, villes contestées, rejet du modernisme, capitalisme et état
  4. Reading: Révoltes urbaines
  5. Video: Au-delà du modernisme, le tournant culturel des études urbaines
  6. Video: Culture et divertissement sont de retour en ville, la ville des visiteurs
  7. Reading: Habitats informels, réseaux et illégalités part 1
  8. Reading: Habitats informels, réseaux et illégalités part 2
  9. Reading: Conclusions sur la post-métropole
  10. Reading: Références


WEEK 8


Les villes intelligentes et la sociologie des sciences et technologies
Digital city model


6 videos, 5 readings expand


  1. Video: Introduction à la ville intelligente Part 1
  2. Video: Introduction à la ville intelligente Part 2
  3. Video: Cartes et réseaux Part 1
  4. Video: Cartes et réseaux Part 2
  5. Reading: Cartes et réseaux Part 3
  6. Video: Le modèle de la ville intelligente Part 1
  7. Reading: Le modèle de la ville intelligente - Part 2
  8. Reading: La ville de l’accès et de l’activité en ligne
  9. Reading: La vie en transformation – l’Inde en transformation
  10. Video: La ville durable
  11. Reading: Références
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